Voici ce qu’elles comprennent → institution scolaire, définition de l'école, place du PE dans l'institution, missions de l'école, 3 temps principaux de l'éducation, accès universel, différence instruire/éduquer, devoirs des élèves, valeurs du système éducatif français (obligation, gratuité, neutralité et laïcité, mixité/égalité des chances/réussite de chacun) - définitions/extraits de lois/conventions/textes, responsabilités/droits/devoirs du fonctionnaire, fonctionnement de l'école primaire (école maternelle/élémentaire/primaire), personnalisation des parcours, scolarisation des élèves en situation de handicap, SCCC, organigramme de l'EN, parents, règles de l'école, échec scolaire, différence faute/erreur, différence punition/sanction, différence autorité/discipline, rythmes scolaires, place du jeu à l'école, place du manuel scolaire, triangle pédagogique, liberté pédagogique.
+ l'histoire du système éducatif :
* De l'Antiquité à la Renaissance
* L'Ancien Régime et les Lumières
* De la Révolution à Jules Ferry
* L'école de la Vème République
* L'école au XXIème siècle
 
Il est explicitement spécifié dans les rapport de jury qu'il est attendu des candidats qu'ils s'approprient les valeurs de la République, dont la laïcité, et les exigences du service public (droits et obligations du fonctionnaire), qu'ils connaissent et partagent ces valeurs et exigences, qu'ils connaissent l'historique du système éducatif et les grands textes qui l'encadrent, les grand événements connus.
 
Il existe des fiches sur le système éducatif sur les fiches de CSE (étapes clés de l'enseignement, droits/obligations/responsabilités du fonctionnaire) mais celles-ci sont beaucoup plus approfondies en ce qui concerne l'évolution du système éducatif au fur et à mesure du temps.
 
11 pages avec 2 fiches chacune : 22 fiches.

FICHIER NUMÉRIQUE